Agrupamento de Escolas de Gondifelos

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último dia da Semana da Leitura, 15 de março, foi dia de eleições do projeto «Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?», promovido pela VISÃO Júnior, revista de informação para crianças e jovens, e a Rede de Bibliotecas Escolares. Por todo o país, quase 700 escolas foram a votos para escolher os livros mais fixes.

 

Na nossa escola, os alunos escolheram os livros a apoiar, fizeram campanha com cartazes, autocolantes, marcadores de livros, t-shirts, podcasts para a Rádio Miúdos e para a rádio escolarn e sessões de esclarecimento. 
As eleições decorreram entre as dez e as catorze horas, na Biblioteca da escola sede, em Gondifelos.
À hora marcada, a mesa de voto, composta pela Presidente, a professora Bibliotecária, e um aluno de cada ciclo, os cadernos eleitorais, os boletins de voto e o local de votação estavam preparados. Os alunos compareceram e exerceram o seu direito de voto, colocando-o na urna correspondente ao 1º, ao 2º ou ao 3º Ciclo.
Os alunos responsáveis pela mesa de voto foram muito cumpridores e zelosos para que as eleições decorressem com toda a normalidade. Os alunos que vieram votar demonstraram civismo, responsabilidade e empenho no cumprimento do seu direito de voto, pelo que estão de parabéns.
No final da votação, abriram-se as urnas, procedeu-se à contagem dos votos e enviou-se o nosso escrutínio para a equipa de trabalho desta eleição nacional. Os resultados finais serão conhecidos no dia 31 de maio, pelo que ficamos a aguardar.

A Equipa da BE

Participe! 


(conheça o programa clicando na imagem)
Abordando uma temática que é de grande relevância no atual contexto da evolução do sistema educativo, é importante a participação de toda a comunidade educativa para o processo de melhoria do serviço que prestamos.

I-City em Badajoz 

O i-City leva mais 8 alunos
a intercâmbio com escolas
de Espanha, Itália, Turquia,
Roménia e Inglaterra,
entre 12 e 18 de Maio.

Na construção da cidade virtual, vão estudar-se as necessidades e o fornecimento dos recursos necessários e as fontes de energia a explorar.

RESUMO DO DIÁRIO

Dia 12
Viagem de avião até Lisboa onde se encontraram com os outros parceiros para a viagem de autocarro até Badajoz.

Dia 13
Organização, trabalho de grupo e conhecimento da cidade.

Dia 14
A passear (Barcarrota) e a jogar (outdoor e energias renováveis) também se aprende.

Dia 15
Continuando a construção da cidade virtual e explorando os trabalho dos diferentes grupos (entre os quais o do AEG - na foto)

Dia 16
Um pézinho em Portugal: exploração da barragem do Alqueva e respetiva albufeira - Energia Hidroelétrica.

Dia 17
Ouvindo os investigadores das fontes de energia renováveis, na Universidade da Extremadura.

dia 18
O regresso: cansados, mas satisfeitos, realizados e agradecidos! 

ACOMPANHA CLICANDO AQUI

O AEG participou no concurso "Escola Alerta 2019"

Veja aqui (clique abaixo):

- a memória descritiva;

- o trabalho realizado.

Porque não se vota?! 

O Clube Europeu AEG, convidou uma amostra dos eleitores residentes da comunidade envolvente a responder a um questionário para apurar as taxas da eventual participação nestas eleições

Conheça aqui os resultados.

Revista PAA 

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